Ma olen pikemat aega kirjutanud raamatut “Kuidas õppida ja muud asjad, mida koolis ei õpetata”. Mul jäi protsess toppama selles kohas, kus pidi mustandist puhtand saama.
Üks päev ma mõtlesin, et ma ei pea ju üksi raamatut lõpuni kirjutama. Ma olen järjest soovitanud kõigile: “Testi oma äriideed! Ära tee asja otsast lõpuni valmis ilma kliendiga rääkimata!”. Miks ma ei rakenda sama filossoofiat raamatu kirjutamisele? Ma oskan kirjutada otsast lõpuni valmis ühe blogipostituse, nii et ma usun, et ma suudan ka otsast lõpuni kirjutada valmis ühe raamatu peatüki. Ühe peatükiga saan juba tagasisidet küsida!
Miks ma seda raamatut kirjutama hakkasin
Ma otsisin oma nohikust õele (ühtekad) raamatut õppimistehnikate kohta, mis oleks eestikeelne. Ma olen ise alati inglise keelt osanud, nii et minuni jõudis efektiivse õppimise teema läbi Google’i kohale.
Sellist raamatut ei eksisteeri.
Kuidas on võimalik, et Eestis kooliõpetajad lihtsalt annavad lastele õpikupeatüki ja ültevad lihtsalt “Õpi see kodus selgeks!”? Kas ma olen ainuke, kelle arvates see on veidi ebanormaalne? Lastele ei õpetata koolis, kuidas õppida. Ja lapsevanematele ka seda kunagi ei õpetatud. Me oleme tekitanud olukorra, kus ainult mõned õpilased katse-eksituse meetodi abil õpivad ära, kuidas õppida. Teised jäävad maha.
Seega ma kribasin valmis 145-leheküljelise raamatumustandi, kus on kõik minu teadmised efektiivse õppimise kohta. Kes veel ei tea, ma lõpetasin Inglismaa tipp-ülikoolis füüsika baka cum laude, mis ei ole võimalik puhtalt intelligentsi pealt. Ma pidin õppima õppima…
Kuidas see raamat sinu last aitab
1. Kodutöödele läheb vähem aega
Minu raamatu põhieesmärk on õpetada lapsi efektiivsemalt õppima. See tähendab, et nad saavad lühema ajaga rohkem teemasid selgeks. Päris paljud levinud õppimistehnikad nagu sõnade joonimine ja õpikuteemade üle lugemine võtavad mõttetult kaua aega ja ei anna head tulemust.
“Kuidas õppida” raamat sisaldab pikka nimekirja alternatiivsetest õppimistehnikatest, mis aitavad vajalikku infot kiiremini ajus talletada. Lapsed võivad kulutada õppimisele sama palju aega ja saavutada paremaid õpitulemusi või hoida õpitulemused samad, sealjuures säästes aega, et tegeleda muude hobidega.
2. Laps õpib enda õppimist juhtima
Enesejuhtimine on põimitud läbi kogu raamatu. Õpetan lastele ajajuhtimist ja eesmärkide püstitamist, mis tulevad kasuks nii koolis heade hinnete saavutamisel kui väljaspool kooli.
3. Laps õpib häid harjumusi kujundama
Pühendan suure osa raamatust ka harjumuste kujundamisele. Näited on peamiselt õpiharjumustest, aga samu tehnikaid saab kasutada ka selleks, et näiteks tekitada tervislikke toitumisharjumusi ja eluviisi.
4. Laps õpib keskenduma ja suudab vastu panna ahvatlustele
Õpetan raamatus lastele, mida teha siis, kui neil tekib tahtmine õppimise asemel hoopis Instagrami kruttida või arvutimänge mängida. Tänapäeval on miljon ajaraiskamise viisi, mis on kõik sõltuvust tekitavad. Need inimesed, kes õpivad varakult vastupanu osutama, säilitavad oma keskendumisvõime ja on tulevikus tööturul väga hinnatud.
5. Rakendad varakult liitintressi oma lapse elus
Kui põhikooli lapsed omal algatusel hakkavad kasvõi 2% tublimalt õppima ja arenema, siis kujuta ette, kui erinev võib nende elu olla 10 aasta pärast. Enesejuhtimine ja efektiivne õppimine on oskused, mis on terveks eluks abiks.
6. Soovitused ei tule sinult ega õpetajalt
Mõnikord on vaja, et soovitused ei tuleks mitte lapsevanemalt ega kooliõpetajalt, vaid kelleltki teiselt. Ma mäletan hästi, et kui minu ema või vanaema mind lapsena “elama õpetasid”, siis ma ei võtnud ühtegi soovitust kuulda. Aga kui info tuli raamatust, YouTube videost või mõnelt teiselt usaldusväärselt täiskasvanult, siis mul tekkis palju suurem huvi.
Raamat on kirjutatud sõbralikus ja lõbusas toonis, et see ei tunduks lihtsalt nagu veel üks kooliõpik. Kui mina oma raamatus lastele ütlen, et kontrolltööks tuleks õppimist alustada mitu päeva varem, siis on suurem võimalus, et nad usaldavad soovitust ja proovivad ise järele.
Kuidas sina aidata saad
Selleks, et raamat saaks kiiresti valmis ja oleks võimalikult tõhus, on mul vaja teie abi. Üks hetk ma hakkan paberkandjal peatükke laiali saatma, et nii lastelt kui lapsevanematelt tagasisidet saada. Mul läheb veel kuu või kaks aega, et süsteem tööle panna, aga seni te saate juba tagasisidet anda raamatu näidispeatükile või õigemini peatükkidele “Õppimise kvaliteedi valem” ja “Aktiivne vs passiivne õppimine”. Saada oma email, et saada näidispeatüki PDF.
Raamatu näidispeatükk meilile
Kui oled huvitatud laste eduraamatust “Kuidas õppida” ja soovid aidata mul seda lõpuni kirjutada, siis saada oma email. Hetke pärast jõuab sinu emailile näidispeatükk, milles on natukene kasulikku infot, mida lastele lugeda anda.
Tagasiside andmine ei ole kohustuslik, aga on väga abiks 🙂
